1. 10. 2026 – NÁVŠTĚVA OÚ
Datum: 10.10.26
První říjnový den děti ze 4. AB navštívily obecní úřad. Měly možnost prohlédnout si prostory obecního úřadu a od paní místostarostky se dozvěděly spoustu zajímavých informací o fungování naší obce.
Akce školy
DRUHÁCI VE ŠKOLE
Datum: 04.10.26
Druháci už znají všechna písmena a pustili se do abecedy. Ví, že to není žádná věda, ale také že se bez ní obejít nedá. Vyzkoušeli si podle abecedy např. řazení slov, seřazení jmen a příjmení spolužáků i pár knih podle příjmení spisovatelů.
2. 10. 2026 – PASOVÁNÍ NA ČTENÁŘE
Datum: 04.10.26
V pátek 2. října byli naši druháci slavnostně pasováni na čtenáře místní knihovny. Všichni předvedli, že už umí číst a složili čtenářský slib. Paní knihovnice s pomocí královny žákům připravila velmi zajímavý program. Dětem se tak líbil, že hned po návratu do třídy se pustili do čtení knížky, kterou dostali v knihovně jako dárek. Doufejme, že všichni najdou v knížkách radost i zábavu.
PŘÍRODOPIS V 6. ROČNÍKU
Datum: 02.10.26
Žáci 6. ročníku se seznamovali s mikroskopem. Tentokrát si prohlédli trvalé preparáty. Poté vytvořili vodní preparát a pozorovali list.
30. 9. 2026 – TURNAJ VE FLORBALU
Datum: 01.10.26
Našim starším žákům se vedlo o něco lépe než mladším a s bilancí dvou výher a dvou proher ukončili turnaj na 5. místě. Napínavý zápas jsme odehráli s loňskými mistry republiky ze školy Pod Vinohrady UB, kdy jsme v závěru zápasu nevyužili šance a naopak obdrželi gól na 0 : 2. Excelentně chytal Jakub Mazura, který byl i nejlepší brankář turnaje.
Další výsledky: Nivnice – Šumice 1 : 0, Nivnice – Mariánské UB 1 : 0, Nivnice – Sportovní UH 0 : 3. Startovalo 9 škol z okresu UH.
Děkujeme za reprezentaci školy.
23. 9. 2026 – TVOŘÍME SPOLEČNĚ
Datum: 24.09.26
V hodině výtvarné výchovy jsme tentokrát netvořili každý sám, ale pustili se do společné práce. Žáci 6. B měli za úkol vytvořit jeden výtvarný celek a sami si zorganizovat celý proces – domluvit se na podobě díla, rozdělit si úkoly a společně najít cestu k výsledku. Nešlo přitom jen o samotné tvoření, ale také o komunikaci, spolupráci a schopnost respektovat nápady ostatních. Každý přispěl svou částí a společně tak vytvořili dílo, na kterém má každý svůj podíl.
